Đại học Kinh tế Quốc dân: 70 năm đổi mới, kiến tạo tầm vóc đại học hàng đầu châu Á

Đại học Kinh tế Quốc dân: 70 năm đổi mới, kiến tạo tầm vóc đại học hàng đầu châu Á

Bản tin NEUTin tức mới nhất

Đại học Kinh tế Quốc dân: 70 năm đổi mới, kiến tạo tầm vóc đại học hàng đầu châu Á

Trải qua 70 năm xây dựng và phát triển, Đại học Kinh tế Quốc dân từng bước khẳng định vị thế bằng tư duy đổi mới và những chuyển biến có tính chiến lược trong nghiên cứu khoa học, đào tạo, quản trị và hội nhập quốc tế. Từ một cơ sở đào tạo chuyên sâu về kinh tế, nhà trường đang phát triển theo định hướng đại học đa ngành, đa lĩnh vực, tự chủ toàn diện, tiên phong trong chuyển đổi số, hướng tới chuẩn mực quốc tế và mục tiêu trở thành một trong những đại học hàng đầu châu Á trong lĩnh vực kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh.

Bảy thập kỷ đồng hành cùng đất nước

Ngày 25/01/1956, Trường Kinh tế Tài chính Trung ương, tiền thân của Đại học Kinh tế Quốc dân, được thành lập với nhiệm vụ đào tạo đội ngũ cán bộ kinh tế phục vụ công cuộc xây dựng đất nước. Từ những ngành học và bộ giáo trình đầu tiên, Nhà trường từng bước hình thành nền tảng đào tạo đại học về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh.

Trong những năm chiến tranh, dù phải nhiều lần sơ tán, các thế hệ cán bộ, giảng viên và sinh viên vẫn duy trì hoạt động giảng dạy, học tập và nghiên cứu, đồng thời tham gia lao động sản xuất, phục vụ chiến đấu. Sau ngày đất nước thống nhất, Nhà trường tiếp tục đào tạo cán bộ, nghiên cứu các vấn đề kinh tế và đồng hành cùng quá trình khôi phục, phát triển đất nước.

Ngày 22/10/1985, Nhà trường chính thức mang tên Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Bước vào thời kỳ Đổi mới, Nhà trường chủ động cập nhật tri thức kinh tế thị trường, đổi mới chương trình và giáo trình, đồng thời tham gia nghiên cứu, tư vấn chính sách kinh tế.

Các đại biểu tham dự lễ Thông báo Quyết định bổ nhiệm Giám đốc và Phó Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân nhiệm kỳ 2026-2031, tổ chức ngày 7/7/2026
Các đại biểu tham dự lễ Thông báo Quyết định bổ nhiệm Giám đốc và Phó Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân nhiệm kỳ 2026-2031, tổ chức ngày 7/7/2026
Ban Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân nhiệm kỳ 2026-2031
Ban Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân nhiệm kỳ 2026-2031

Bước vào thời kỳ hội nhập, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân tiếp tục đẩy mạnh hợp tác quốc tế, lấy chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học làm thước đo uy tín. Từ một cơ sở đào tạo ban đầu, nhà trường từng bước phát triển cả về quy mô, chất lượng và vị thế, trở thành địa chỉ được xã hội tin cậy, cộng đồng doanh nghiệp đánh giá cao và giới học thuật trong nước, quốc tế ghi nhận.

Ngày 12/01/2025, Thủ tướng Chính phủ ký quyết định chuyển Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thành Đại học Kinh tế Quốc dân, đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong hành trình xây dựng và phát triển của Nhà trường, mở ra giai đoạn mới theo định hướng đại học đa ngành, đa lĩnh vực. Trên nền tảng mô hình tổ chức mới, Đại học Kinh tế Quốc dân tiếp tục đổi mới quản trị, nâng cao năng lực tự chủ, phát triển đội ngũ và mở rộng hợp tác quốc tế, hướng tới xây dựng đại học định hướng nghiên cứu, hiện đại và hội nhập.

Lễ công bố Quyết định của Thủ tướng Chính phủ chuyển Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thành Đại học Kinh tế Quốc dân, tháng 1/2025
Lễ công bố Quyết định của Thủ tướng Chính phủ chuyển Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thành Đại học Kinh tế Quốc dân, tháng 1/2025

Đổi mới đào tạo, nâng cao chất lượng và phát triển năng lực người học

Trải qua 70 năm xây dựng và phát triển, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao luôn là một trong những sứ mệnh trọng tâm của Đại học Kinh tế Quốc dân. Từ một cơ sở đào tạo chuyên sâu về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh, nhà trường không ngừng đổi mới nội dung, phương thức đào tạo, mở rộng các ngành học và nâng cao chất lượng giảng dạy, từng bước đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước và những chuyển biến của thị trường lao động.

Trên nền tảng các lĩnh vực đào tạo truyền thống, Đại học Kinh tế Quốc dân từng bước phát triển theo định hướng đa ngành, đa lĩnh vực, chú trọng các chương trình liên ngành và xuyên ngành.

Đặc biệt, trước sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ và nền kinh tế số, nhà trường hướng tới mở rộng đào tạo trong các lĩnh vực khoa học dữ liệu, trí tuệ nhân tạo, kỹ thuật phần mềm, hệ thống thông tin và an toàn thông tin. Việc kết hợp các lĩnh vực công nghệ với thế mạnh về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh không chỉ mở rộng cơ hội học tập mà còn góp phần đáp ứng nhu cầu ngày càng cao về nguồn nhân lực có tư duy liên ngành, năng lực công nghệ và khả năng thích ứng với môi trường làm việc hiện đại.

Cùng với mở rộng lĩnh vực đào tạo, nhà trường chú trọng đổi mới chương trình theo hướng hiện đại, thực tiễn và lấy người học làm trung tâm. Quá trình rà soát, cập nhật nội dung, chuẩn hóa học phần, khắc phục sự trùng lặp và xây dựng chuẩn đầu ra được triển khai nhằm bảo đảm tính đồng bộ, phù hợp với yêu cầu của từng ngành học. Qua đó, hoạt động đào tạo từng bước chuyển từ chú trọng truyền thụ kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực người học, kết hợp giữa nền tảng chuyên môn với kỹ năng thực hành, tư duy độc lập và khả năng giải quyết những vấn đề đặt ra từ thực tiễn.

Giảng viên, sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân
Giảng viên, sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao luôn là một trong những sứ mệnh trọng tâm của Đại học Kinh tế Quốc dân
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao luôn là một trong những sứ mệnh trọng tâm của Đại học Kinh tế Quốc dân

Đổi mới phương thức tổ chức đào tạo cũng là một trong những nội dung được Đại học Kinh tế Quốc dân quan tâm triển khai. Việc áp dụng hệ thống tín chỉ tạo điều kiện để sinh viên chủ động xây dựng kế hoạch, lựa chọn tiến độ học tập và phát huy khả năng tự học. Đồng thời, nhà trường từng bước hoàn thiện quy chế đào tạo, công tác cố vấn học tập và hệ thống cơ sở vật chất, hạ tầng phục vụ giảng dạy, hướng tới xây dựng môi trường học tập linh hoạt, hiện đại, khuyến khích tư duy phản biện, sáng tạo và khả năng thích ứng của người học.

Xác định đội ngũ giảng viên, nhà khoa học là nhân tố quyết định chất lượng đào tạo, Đại học Kinh tế Quốc dân chú trọng công tác tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao, năng lực nghiên cứu và khả năng hội nhập quốc tế. Cùng với việc tạo điều kiện để giảng viên tham gia các hoạt động nghiên cứu, giảng dạy và trao đổi học thuật tại các cơ sở giáo dục đại học nước ngoài, nhà trường hướng tới xây dựng đội ngũ có khả năng tiếp cận, cập nhật và chuyển giao những tri thức mới, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học.

Song song với đổi mới chương trình và phương pháp giảng dạy, công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục tiếp tục được đẩy mạnh. Việc tham gia các hệ thống kiểm định quốc tế như FIBAA, ACBSP thể hiện định hướng chuẩn hóa hoạt động đào tạo theo các tiêu chuẩn khu vực và quốc tế, đồng thời nâng cao trách nhiệm giải trình và khẳng định cam kết chất lượng đối với người học và xã hội. Đây cũng là cơ sở để nhà trường tiếp tục hoàn thiện hệ thống quản lý chất lượng, nâng cao uy tín và năng lực cạnh tranh trong môi trường giáo dục đại học ngày càng hội nhập.

Những đổi mới đồng bộ từ chương trình, phương thức đào tạo, phát triển đội ngũ đến bảo đảm chất lượng đã góp phần củng cố nền tảng phát triển của Đại học Kinh tế Quốc dân. Trên cơ sở đó, nhà trường tiếp tục hướng tới đào tạo những thế hệ người học có kiến thức chuyên môn vững vàng, tư duy liên ngành, năng lực công nghệ, khả năng thích ứng và làm việc trong môi trường quốc tế, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong giai đoạn mới.

Sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân. Ảnh: Xuân Quý
Sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân. Ảnh: Xuân Quý
Sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân. Ảnh: Xuân Quý
Sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân

Nghiên cứu khoa học: Từ nền tảng học thuật đến đóng góp cho thực tiễn

Song hành với đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học ngày càng khẳng định vai trò quan trọng trong chiến lược phát triển của Đại học Kinh tế Quốc dân. Từ những hoạt động nghiên cứu phục vụ giảng dạy và xây dựng chương trình đào tạo, nhà trường từng bước mở rộng phạm vi, nâng cao chất lượng nghiên cứu, hướng tới phát triển theo mô hình đại học định hướng nghiên cứu, gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo, sáng tạo tri thức và giải quyết những vấn đề thực tiễn của nền kinh tế.

Định hướng phát triển đại học nghiên cứu được xác lập trên cơ sở phát huy thế mạnh học thuật truyền thống, đồng thời nâng cao năng lực nghiên cứu, từng bước tiếp cận các chuẩn mực quốc tế. Theo đó, nghiên cứu khoa học không chỉ phục vụ trực tiếp hoạt động đào tạo mà còn hướng tới tạo ra những tri thức mới, cung cấp luận cứ khoa học và đề xuất giải pháp cho các vấn đề kinh tế – xã hội. Đây là bước chuyển quan trọng trong tư duy phát triển, khẳng định vai trò của đại học không chỉ là nơi đào tạo nguồn nhân lực mà còn là trung tâm nghiên cứu, tư vấn và lan tỏa tri thức.

Giảng viên Đại học Kinh tế Quốc dân tham dự Chương trình Đối thoại Lãnh đạo trẻ Việt Nam - Singapore năm 2024
Giảng viên Đại học Kinh tế Quốc dân tham dự Chương trình Đối thoại Lãnh đạo trẻ Việt Nam – Singapore năm 2024

Trên nền tảng đó, hoạt động nghiên cứu khoa học của Đại học Kinh tế Quốc dân không ngừng được mở rộng cả về quy mô, lĩnh vực và tính ứng dụng. Bên cạnh những nghiên cứu phục vụ hoàn thiện chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình và nâng cao chất lượng giảng dạy, đội ngũ giảng viên, nhà khoa học tập trung nghiên cứu các vấn đề trọng tâm của nền kinh tế như kinh tế vĩ mô, phát triển kinh tế, quản lý nhà nước, quản trị doanh nghiệp và những vấn đề phát sinh trong quá trình đổi mới, phát triển đất nước.

Đặc biệt, thông qua việc tham gia và chủ trì các chương trình, nhiệm vụ nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước, Đại học Kinh tế Quốc dân từng bước phát huy vai trò trong cung cấp luận cứ khoa học phục vụ hoạch định chính sách và quản lý kinh tế. Các kết quả nghiên cứu tập trung nhận diện những vấn đề đặt ra từ thực tiễn, phân tích xu hướng phát triển và đề xuất các giải pháp có cơ sở khoa học, góp phần hỗ trợ hoạt động quản lý, điều hành của các cơ quan nhà nước, địa phương và doanh nghiệp. Qua đó, nghiên cứu khoa học trở thành cầu nối quan trọng giữa tri thức học thuật với yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội.

Tháng 8/2024, Tạp chí Kinh tế và Phát triển bản tiếng Anh (Journal of Economics and Development - JED) của Đại học Kinh tế Quốc dân chính thức ghi tên vào danh mục tạp chí mới nổi (ESCI) của Web of Science.
Tháng 8/2024, Tạp chí Kinh tế và Phát triển bản tiếng Anh (Journal of Economics and Development – JED) của Đại học Kinh tế Quốc dân chính thức ghi tên vào danh mục tạp chí mới nổi (ESCI) của Web of Science.

Cùng với việc nâng cao chất lượng và giá trị ứng dụng của các công trình nghiên cứu, Nhà trường chú trọng mở rộng hợp tác và hội nhập học thuật quốc tế. Hoạt động công bố trên các tạp chí khoa học quốc tế, phát triển các ấn phẩm khoa học bằng tiếng Anh và khuyến khích giảng viên tham gia các mạng lưới nghiên cứu quốc tế tiếp tục được thúc đẩy. Những nỗ lực này góp phần nâng cao năng lực nghiên cứu, mở rộng khả năng trao đổi tri thức và từng bước khẳng định sự hiện diện của Đại học Kinh tế Quốc dân trong cộng đồng khoa học khu vực và thế giới.

Trong bối cảnh khoa học công nghệ phát triển nhanh chóng, định hướng nghiên cứu của Đại học Kinh tế Quốc dân tiếp tục được mở rộng theo hướng liên ngành, gắn kết các lĩnh vực kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh với công nghệ hiện đại. Những vấn đề như kinh tế số, dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo, công nghệ tài chính và chuyển đổi số đang mở ra các hướng nghiên cứu mới, đồng thời đặt ra yêu cầu kết hợp chặt chẽ giữa nghiên cứu cơ bản với nghiên cứu ứng dụng, giữa tri thức học thuật với nhu cầu thực tiễn của nền kinh tế.

Phát huy những thành tựu đã đạt được, Đại học Kinh tế Quốc dân tiếp tục xác định nghiên cứu khoa học là một trong những trụ cột quan trọng trong chiến lược phát triển, gắn với nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và tăng cường năng lực tư vấn chính sách. Sự kết nối giữa đào tạo và nghiên cứu không chỉ góp phần nâng cao chất lượng học thuật mà còn tạo nền tảng để nhà trường phát huy vai trò trong sáng tạo, phổ biến tri thức và đóng góp ngày càng thiết thực cho sự phát triển của đất nước.

Tiên phong đổi mới, chuyển đổi số và thúc đẩy sáng tạo

Đổi mới chương trình hay nâng cao chất lượng đội ngũ sẽ khó phát huy đầy đủ hiệu quả nếu phương thức quản trị và vận hành vẫn dựa trên những khuôn khổ cũ. Với Đại học Kinh tế Quốc dân, quá trình đổi mới vì thế không chỉ diễn ra trong giảng đường và phòng nghiên cứu, mà còn gắn với sự thay đổi trong mô hình tổ chức, cơ chế quản trị và cách thức sử dụng nguồn lực.

Từ quá trình thực hiện cơ chế tự chủ, nhà trường từng bước chuyển từ phương thức hoạt động phụ thuộc nhiều vào nguồn lực và cơ chế quản lý truyền thống sang cách tiếp cận chủ động hơn trong tổ chức, tài chính và các hoạt động chuyên môn. Yêu cầu đặt ra không chỉ là mở rộng quyền quyết định, mà còn phải đổi mới tư duy điều hành, nâng cao trách nhiệm giải trình, bảo đảm công khai, minh bạch và sử dụng hiệu quả các nguồn lực.

Cùng với đó, việc hoàn thiện mô hình quản trị đại học, tăng cường phân cấp và xác định rõ trách nhiệm của các đơn vị tạo điều kiện để hoạt động trong toàn hệ thống được vận hành linh hoạt hơn. Tự chủ vì thế không đơn thuần là một cơ chế tài chính, mà là động lực thúc đẩy đổi mới toàn diện, từ lựa chọn chiến lược, tổ chức hoạt động đến phân bổ nguồn lực cho những mục tiêu phát triển dài hạn.

Sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân. Ảnh: Trần Hiệp
Sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân

Trong bối cảnh giáo dục đại học đang chịu tác động sâu sắc của cuộc cách mạng công nghệ, chuyển đổi số trở thành một hướng đi có tính chiến lược. Đại học Kinh tế Quốc dân xác định mục tiêu phát triển theo hướng tự chủ toàn diện, tiên phong trong chuyển đổi số, xây dựng hệ thống quản trị hiện đại, thông minh và chuyên nghiệp. Định hướng này đòi hỏi ứng dụng công nghệ không chỉ trong quản lý hành chính, mà phải đi vào toàn bộ hoạt động của một trường đại học, từ quản trị, đào tạo đến nghiên cứu khoa học.

Việc ứng dụng công nghệ và phần mềm hỗ trợ trong tổ chức đào tạo, giảng dạy và nghiên cứu có thể mở rộng khả năng tiếp cận tri thức, tăng tính linh hoạt trong học tập và nâng cao hiệu quả quản lý. Đặc biệt, dữ liệu lớn và trí tuệ nhân tạo đang tạo ra những phương thức mới trong phân tích, dự báo, quản lý kinh tế và điều hành doanh nghiệp. Việc phát triển các lĩnh vực công nghệ gắn với thế mạnh kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh vì vậy không chỉ là mở rộng ngành đào tạo, mà còn là bước đi nhằm hình thành năng lực nghiên cứu và ứng dụng công nghệ trong những lĩnh vực nhà trường có thế mạnh.

Đổi mới sáng tạo cũng cần được thúc đẩy từ môi trường học thuật và nghiên cứu. Nhà trường định hướng khuyến khích nghiên cứu ứng dụng, tăng cường kết nối giữa nhà khoa học với doanh nghiệp và các tổ chức thực tiễn, từng bước thúc đẩy quá trình chuyển hóa kết quả nghiên cứu thành sản phẩm có khả năng ứng dụng và thương mại hóa. Việc nghiên cứu hình thành các trung tâm đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp cũng nằm trong định hướng mở rộng không gian sáng tạo, tạo điều kiện để giảng viên, sinh viên phát triển ý tưởng và tiếp cận các vấn đề thực tiễn.

Quan trọng hơn, chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo không chỉ là câu chuyện về công nghệ hay đầu tư hạ tầng. Đó còn là sự thay đổi về tư duy, văn hóa và phương thức làm việc. Một môi trường đại học hiện đại cần tạo điều kiện để giảng viên, người học tự do sáng tạo, chủ động tiếp cận tri thức mới, thử nghiệm những cách làm mới và phát triển năng lực của mỗi cá nhân. Đây cũng là cách để tinh thần đổi mới trở thành một phần trong hoạt động thường xuyên của nhà trường.

Đại học Kinh tế Quốc dân: 70 năm đổi mới, kiến tạo tầm vóc đại học hàng đầu châu Á
Khuôn viên Đại học Kinh tế Quốc dân
Khuôn viên Đại học Kinh tế Quốc dân

Hội nhập quốc tế, hướng tới chuẩn mực và vị thế khu vực

Từ nền tảng đổi mới trong nghiên cứu, đào tạo và quản trị, hội nhập quốc tế trở thành một hướng đi quan trọng để Đại học Kinh tế Quốc dân mở rộng nguồn lực, nâng cao chất lượng học thuật và năng lực cạnh tranh. Hội nhập không chỉ được thể hiện qua việc kết nối với các trường đại học nước ngoài, mà ngày càng đi sâu vào chương trình đào tạo, chuẩn nghề nghiệp, hoạt động nghiên cứu, trao đổi giảng viên, sinh viên và môi trường học thuật.

Hợp tác đào tạo quốc tế được phát triển với các đối tác đến từ nhiều quốc gia, thông qua các chương trình liên kết ở nhiều trình độ. Bên cạnh việc mở rộng cơ hội học tập, các chương trình này còn tạo điều kiện để người học tiếp cận phương pháp đào tạo, nội dung học thuật và môi trường giáo dục khác nhau. Những lộ trình chuyển tiếp, liên thông với các trường đại học nước ngoài cũng giúp sinh viên có thêm lựa chọn trong quá trình học tập và phát triển nghề nghiệp.

Một hướng tiếp cận đáng chú ý là tăng cường gắn kết chương trình đào tạo với các chuẩn nghề nghiệp quốc tế. Việc tích hợp các học phần của những tổ chức nghề nghiệp như CPA, ICAEW và nghiên cứu khả năng đưa nội dung đào tạo của ACCA vào chương trình học cho thấy nỗ lực kết nối kiến thức học thuật với yêu cầu thực tế của thị trường lao động. Đây cũng là cách để người học có cơ hội tiếp cận những chuẩn năng lực nghề nghiệp được công nhận rộng rãi, tăng khả năng thích ứng trong môi trường làm việc quốc tế.

Hội nhập còn được thúc đẩy thông qua trao đổi sinh viên, học viên và giảng viên. Các chương trình hợp tác, trong đó có những dự án thuộc Erasmus+ do Ủy ban châu Âu tài trợ và các chương trình hợp tác với đối tác quốc tế, mở rộng cơ hội học tập, nghiên cứu tại nước ngoài. Ở chiều ngược lại, việc thu hút sinh viên quốc tế đến học tập và nghiên cứu tại Đại học Kinh tế Quốc dân góp phần tạo nên môi trường học thuật đa dạng, tăng cường giao lưu văn hóa và trao đổi tri thức.

Thí sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh chương trình cử nhân quốc tế NEU LATROBE tại Ngày hội lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học - cao đẳng 2026
Thí sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh chương trình cử nhân quốc tế NEU LATROBE tại Ngày hội lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học – cao đẳng 2026
Các đại biểu tại lễ trao bằng tốt nghiệp khóa 1 ngành Tài chính và Quản lý thuộc Chương trình Cử nhân quốc tế liên kết giữa Đại học Kinh tế Quốc dân và Đại học La Trobe (Úc)
Các đại biểu tại lễ trao bằng tốt nghiệp khóa 1 ngành Tài chính và Quản lý thuộc Chương trình Cử nhân quốc tế liên kết giữa Đại học Kinh tế Quốc dân và Đại học La Trobe (Úc)
GS.TS Nguyễn Thành Hiếu, Phó Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân tại lễ trao Biên bản thỏa thuận hợp tác với Đại học Adelaide (Australia)
GS.TS Nguyễn Thành Hiếu, Phó Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân tại lễ trao Biên bản thỏa thuận hợp tác với Đại học Adelaide (Australia)

Đối với hoạt động nghiên cứu, hợp tác quốc tế không chỉ dừng ở việc trao đổi học thuật mà còn hướng tới kết nối các nhóm nghiên cứu, thúc đẩy công bố khoa học và tiếp cận những vấn đề có tính khu vực, toàn cầu. Khi giảng viên và người học được đặt trong môi trường học thuật rộng mở, cơ hội tiếp cận phương pháp nghiên cứu, chuẩn mực chuyên môn và tri thức mới cũng được mở rộng.

Cùng với hợp tác đào tạo và nghiên cứu, kiểm định và xếp hạng quốc tế là một hướng đi nhằm nâng cao mức độ công nhận của nhà trường. Việc tiếp tục tiếp cận các hệ thống kiểm định uy tín, hướng tới tham gia các bảng xếp hạng đại học quốc tế như QS và THE thể hiện yêu cầu phát triển toàn diện, từ chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, đội ngũ đến quản trị và mức độ quốc tế hóa.

Chiến lược phát triển của Đại học Kinh tế Quốc dân đặt mục tiêu hướng tới nhóm các trường đại học tốt nhất châu Á trong lĩnh vực kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh. Đây không chỉ là mục tiêu về thứ hạng, mà còn đặt ra yêu cầu nâng cao năng lực cạnh tranh, chất lượng học thuật và vai trò của nhà trường trong cộng đồng đại học khu vực. Muốn tiến gần mục tiêu đó, hội nhập quốc tế cần trở thành một quá trình thực chất, gắn với chất lượng đào tạo, năng lực nghiên cứu, chuẩn mực quản trị và khả năng đóng góp tri thức.

Từ truyền thống 70 năm đến tầm nhìn phát triển mới

Nhìn lại hành trình phát triển, có thể thấy những chuyển động trong nghiên cứu khoa học, đào tạo, quản trị, chuyển đổi số và hợp tác quốc tế không phải là những hoạt động riêng lẻ. Đó là một quá trình đổi mới có tính hệ thống, trong đó mỗi lĩnh vực vừa có vai trò riêng, vừa bổ trợ cho nhau. Nghiên cứu tạo nền tảng tri thức; đổi mới đào tạo và nâng cao chất lượng phát triển năng lực người học; chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo mở rộng phương thức tạo ra giá trị; tự chủ tạo cơ chế và không gian chủ động; còn hội nhập quốc tế đem đến nguồn lực, cơ hội và chuẩn mực phát triển mới.

Lãnh đạo Đại học Kinh tế Quốc dân trao Giấy khen cho sinh viên xuất sắc trong lễ tốt nghiệp
Lãnh đạo Đại học Kinh tế Quốc dân trao Giấy khen cho sinh viên xuất sắc trong lễ tốt nghiệp
Sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân trong lễ tốt nghiệp
Sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân trong lễ tốt nghiệp

Từ một cơ sở đào tạo chuyên sâu về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh, Đại học Kinh tế Quốc dân đang hướng tới mô hình đại học đa ngành, đa lĩnh vực, trong đó các lĩnh vực truyền thống tiếp tục được phát huy, đồng thời những ngành học mới được phát triển trên cơ sở kết nối với công nghệ và yêu cầu của nền kinh tế hiện đại. Sự chuyển đổi này đòi hỏi thay đổi đồng thời về tư duy, tổ chức, nhân lực, phương thức đào tạo, nghiên cứu và quản trị.

Việc trở thành Đại học Kinh tế Quốc dân là dấu mốc quan trọng trong quá trình phát triển ấy. Tuy nhiên, tên gọi và mô hình tổ chức mới chỉ là một phần của sự chuyển đổi. Điều có ý nghĩa quyết định nằm ở năng lực hiện thực hóa tầm nhìn: xây dựng một đại học tự chủ toàn diện, có hệ thống quản trị hiện đại, tiên phong trong chuyển đổi số, có chất lượng đào tạo và nghiên cứu đáp ứng chuẩn mực quốc tế, đồng thời tiếp tục đóng góp cho sự phát triển kinh tế – xã hội của đất nước.

Trên nền tảng truyền thống 70 năm, Đại học Kinh tế Quốc dân xác định sứ mệnh không chỉ là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, mà còn tiên phong trong đổi mới, phát triển và phổ biến tri thức về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh; thu hút, đào tạo nhân tài; góp phần hình thành đội ngũ lãnh đạo, doanh nhân có năng lực; đồng thời phát triển vai trò của một trung tâm nghiên cứu, tư vấn chính sách và đề xuất giải pháp cho các địa phương, tổ chức, doanh nghiệp.

Bởi vậy, hành trình 70 năm không chỉ được nhìn nhận qua chiều dài lịch sử hay những thành tựu đã đạt được, mà còn qua khả năng liên tục đổi mới để thích ứng với những yêu cầu phát triển mới. Tư duy đổi mới đã tạo nên những chuyển biến trong quá khứ, đang định hình phương thức hoạt động hôm nay và sẽ tiếp tục là động lực để Đại học Kinh tế Quốc dân nâng cao chất lượng, mở rộng năng lực nghiên cứu, thúc đẩy sáng tạo và khẳng định vị thế trong khu vực, quốc tế.

Sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân. Ảnh: Tuấn Anh
Sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân

70 NĂM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN (1956-2026)

Hành trình 70 năm hình thành và phát triển của Đại học Kinh tế Quốc dân được khái quát qua ba chặng đường lớn: Đặt nền móng – Khẳng định vị thế – Đột phá vươn tầm, gắn liền với sự phát triển của đất nước và nền giáo dục đại học Việt Nam.

1956–1975: KHỞI NGUỒN SỨ MỆNH QUỐC GIA – ĐẶT NỀN MÓNG ĐÀO TẠO KINH TẾ VIỆT NAM

– 1956–1965: Khai sinh và xây dựng nền móng. Ngày 25/01/1956, Trường Kinh tế Tài chính Trung ương được thành lập, mang sứ mệnh đào tạo đội ngũ cán bộ kinh tế phục vụ kiến thiết đất nước. Nhà trường tiên phong xây dựng hệ thống đào tạo đại học chính quy về kinh tế, quản lý và quản trị, biên soạn giáo trình, phát triển các ngành đào tạo đầu tiên và cung cấp nhân lực cho bộ máy quản lý kinh tế quốc gia.

– 1965–1975: Kiên cường vượt qua thử thách thời chiến. Dù phải nhiều lần sơ tán trong điều kiện chiến tranh ác liệt, Nhà trường vẫn duy trì đào tạo, nghiên cứu khoa học, phục vụ sản xuất và chiến đấu, phát huy tinh thần yêu nước, bản lĩnh và trách nhiệm của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên.

1975–2016: TIÊN PHONG ĐỔI MỚI – KIẾN TẠO TRI THỨC, KHẲNG ĐỊNH VỊ THẾ

– 1975–1985: Đồng hành cùng công cuộc tái thiết đất nước. Mở rộng đào tạo, nghiên cứu khoa học và tham gia xây dựng các cơ sở đào tạo kinh tế sau ngày đất nước thống nhất. Ngày 22/10/1985, Nhà trường chính thức mang tên Trường Đại học Kinh tế Quốc dân.

– 1985–2000: Tiên phong đổi mới tư duy kinh tế. Đi đầu trong cập nhật tri thức kinh tế thị trường, đổi mới chương trình, giáo trình và đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý, doanh nhân; tích cực nghiên cứu, tư vấn chính sách phục vụ công cuộc Đổi mới. Năm 2000, Nhà trường được phong tặng danh hiệu Anh hùng Lao động thời kỳ đổi mới.

– 2000–2008: Khẳng định vị thế trong đào tạo và tư vấn chính sách. Mở rộng quy mô đào tạo, triển khai các chương trình tiên tiến, chất lượng cao và POHE từ năm 2006; đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế và tham gia tư vấn chính sách phục vụ tiến trình hội nhập kinh tế.

– 2008–2016: Đổi mới quản trị, từng bước thực hiện tự chủ đại học. Tiếp tục chuẩn hóa chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, mở rộng công bố quốc tế và triển khai kiểm định chất lượng. Năm 2015, Nhà trường được phê duyệt thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động theo hướng tự chủ.

2016–2026: ĐỘT PHÁ CHIẾN LƯỢC – PHÁT TRIỂN ĐẠI HỌC ĐA NGÀNH, ĐA LĨNH VỰC

– 2016–2023: Đẩy mạnh tự chủ, hiện đại hóa và hội nhập. Năm 2018, Nhà trường chính thức thực hiện tự chủ toàn phần; tiếp tục đổi mới quản trị, mở rộng đào tạo đa ngành, liên ngành, tăng cường nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế. Tháng 12/2022, Thư viện Điện tử được khánh thành, góp phần hiện đại hóa hạ tầng học thuật.

– 2024: Bước ngoặt về mô hình tổ chức. Ngày 15/11/2024, Thủ tướng Chính phủ ký quyết định chuyển Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thành Đại học Kinh tế Quốc dân, mở ra giai đoạn phát triển mới với ba trường thuộc Đại học, hướng tới mô hình đại học đa ngành, đa lĩnh vực.

– 2025–2026: Nâng cao chất lượng, khẳng định vị thế quốc tế. Tiếp tục phát triển các chương trình đào tạo gắn với công nghệ, trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu và đổi mới sáng tạo; đẩy mạnh nghiên cứu, công bố quốc tế, kiểm định chất lượng và mở rộng hợp tác học thuật. Năm 2026, Nhà trường đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất, ghi dấu những đóng góp trong hành trình 70 năm xây dựng và phát triển.

Bảy thập kỷ xây dựng và phát triển là hành trình Đại học Kinh tế Quốc dân không ngừng đổi mới, đóng góp vào sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực, nghiên cứu khoa học và tư vấn chính sách. Phát huy truyền thống và những thành tựu đã đạt được, Nhà trường tiếp tục hướng tới xây dựng đại học đa ngành, đa lĩnh vực, hiện đại, hội nhập và có vị thế ngày càng cao trong khu vực và quốc tế.

Bài và ảnh: Báo Đại biểu Nhân dân và Phòng Truyền thông

Đang tuyển sinh