Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế tri thức, quốc tế hóa giáo dục đại học trở thành một xu thế tất yếu, gắn liền với yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo, gia tăng khả năng cạnh tranh và đáp ứng nhu cầu ngày càng đa dạng của thị trường lao động. Với mục tiêu đó, dự án MICRO4ASIA được triển khai như một sáng kiến quan trọng nhằm xây dựng năng lực trong giáo dục đại học (Capacity Building in Higher Education – CBHE), dưới sự tài trợ của Chương trình Erasmus+ thuộc Liên minh Châu Âu. Đây là dự án mang tính chiến lược, hướng đến việc hỗ trợ các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam và Lào trong việc tăng cường chiến lược quốc tế hóa, thông qua việc thiết kế, triển khai và công nhận lẫn nhau các chứng chỉ vi mô (micro-credentials).

Buổi họp về hiệu quả về Phân tích Khoảng cách Năng lực Chứng chỉ Vi mô ngày 3/4/2025

MICRO4ASIA được hình thành với mục tiêu xuyên suốt là thúc đẩy việc áp dụng các chứng chỉ vi mô như một công cụ hữu hiệu cho quốc tế hóa và học tập suốt đời, phát triển tổng cộng 36 chứng chỉ vi mô trong những lĩnh vực gắn liền với nhu cầu cấp thiết của thị trường lao động. Bên cạnh đó, dự án còn chú trọng thúc đẩy hợp tác giữa các cơ sở giáo dục đại học, hướng tới xây dựng một cơ chế công nhận chung về chứng chỉ vi mô, qua đó tạo lập một khung chuẩn mực minh bạch, góp phần nâng cao tính liên thông và giá trị ứng dụng trong thực tiễn. Song song với đó, MICRO4ASIA tập trung xây dựng năng lực cho các cơ sở giáo dục trong việc thiết kế, tổ chức chương trình giảng dạy, cũng như ứng dụng công nghệ số nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Đặc biệt, dự án còn đề cao vai trò của các trường đại học trong việc thúc đẩy khả năng tuyển dụng và phát triển kỹ năng của sinh viên, tạo điều kiện để người học tiếp cận các lộ trình học tập linh hoạt, đáp ứng nhu cầu đa dạng của thị trường lao động khu vực và quốc tế.

Các nội dung được thảo luận trong buổi họp

Tham gia dự án MICRO4ASIA là một mạng lưới đối tác uy tín và đa dạng, bao gồm các trường đại học châu Âu như Đại học Masaryk (MUNI – Cộng hòa Séc), Đại học Dubrovnik (UNIDU – Croatia), Đại học Siena (UNISI – Ý), cùng với Viện Đào tạo Chính sách Cộng đồng (IHF – Bỉ). Ở khu vực Đông Nam Á, các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam và Lào đóng vai trò then chốt, trong đó có Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh (BUH), Đại học Kinh tế Quốc dân (NEU), Đại học Quốc gia Lào (NUOL), Học viện Ngân hàng Lào (BIBOL) và Đại học Champassak (CU). Sự kết nối giữa các trường đại học tại châu Âu và Đông Nam Á không chỉ mở rộng cơ hội hợp tác học thuật, mà còn góp phần tạo ra những lộ trình học tập linh hoạt, thúc đẩy trao đổi cán bộ, giảng viên, sinh viên và tăng cường mối liên hệ giữa cơ sở giáo dục với thị trường lao động.

Để hiện thực hóa mục tiêu, dự án được tổ chức thành 6 gói công việc (Work Packages – WP), mỗi gói đảm nhiệm những trọng trách cụ thể nhưng có mối liên kết chặt chẽ. Gói công việc thứ nhất tập trung vào quản lý dự án, bao gồm việc xây dựng kế hoạch, thiết lập thỏa thuận hợp tác và tổ chức các cuộc họp định kỳ. Gói công việc thứ hai chú trọng xây dựng năng lực, từ việc tinh chỉnh các khoảng cách đã xác định, phát triển nội dung, triển khai đào tạo giảng viên, đến việc hợp nhất các kết quả đạt được. Gói công việc thứ ba tập trung vào phát triển chứng chỉ vi mô, bao gồm mua sắm thiết bị, hỗ trợ kỹ thuật, thiết kế và phê duyệt khóa học, triển khai cho sinh viên và thu thập phản hồi để hoàn thiện. Gói công việc thứ tư hướng đến việc xây dựng cơ chế công nhận lẫn nhau, thông qua các hội thảo, so sánh chuẩn mực, phát triển và phê duyệt cơ chế công nhận chung (Common Recognition Mechanism – CRM). Gói công việc thứ năm bảo đảm chất lượng, từ việc xây dựng kế hoạch, tham chiếu chuyên gia đánh giá ngoài, đến giám sát và báo cáo chất lượng thường xuyên. Cuối cùng, gói công việc thứ sáu tập trung vào việc phổ biến và phát triển bền vững, triển khai các hoạt động truyền thông, lan tỏa kết quả và xây dựng kế hoạch dài hạn để bảo đảm tác động của dự án.

Kết quả kỳ vọng của MICRO4ASIA được thể hiện rõ nét qua ba phương diện: phát triển thành công 36 chứng chỉ vi mô chất lượng cao; xây dựng bộ công cụ hướng dẫn áp dụng chứng chỉ vi mô cho các cơ sở giáo dục; và ban hành bài viết lập trường (position paper) về việc sử dụng chứng chỉ vi mô trong quốc tế hóa giáo dục, đồng thời thiết lập cơ chế công nhận chung giữa các cơ sở giáo dục đại học tham gia. Những thành quả này hứa hẹn sẽ góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học, mở rộng cơ hội học tập linh hoạt cho người học, đồng thời tăng cường tính liên thông và công nhận lẫn nhau giữa các hệ thống giáo dục trong khu vực và trên thế giới.

Việc Đại học Kinh tế Quốc dân tham gia dự án MICRO4ASIA là minh chứng rõ nét cho cam kết của Nhà trường trong việc đồng hành cùng tiến trình quốc tế hóa giáo dục đại học, nâng cao chất lượng đào tạo và mở rộng cơ hội học tập cho sinh viên. Với vai trò là một trong những trường đại học hàng đầu tại Việt Nam, NEU tiếp tục khẳng định sứ mệnh tiên phong trong đổi mới, sáng tạo và hội nhập quốc tế, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của đất nước trong thời kỳ hội nhập toàn cầu.

Bài và ảnh: Phòng Hợp tác Quốc tế