10 năm xây dựng và phát triển của Chương trình Cử nhân Quốc tế tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân (IBD@NEU) là 10 năm của những nỗ lực tìm tòi, khám phá và khẳng định về một mô hình đào tạo mới mẻ, đem những thông lệ tiên tiến của giáo dục quốc tế vào Việt Nam, mở ra những cơ hội học tập cho sinh viên, cơ hội học hỏi và phát triển cho đội ngũ cán bộ giảng viên.
Chương trình được xây dựng trên nền tảng thành quả và kinh nghiệm thực hiện các dự án đào tạo cho Trường ĐH KTQD trong thập niên 90.
Vào đầu những năm 1990, để hỗ trợ cho quá trình “Đổi mới” của Việt Nam, nhiều tổ chức quốc tế và chính phủ của một số nước đã quan tâm tài trợ để triển khai hàng loạt các dự án đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý cho Việt Nam. Trường ĐH KTQD lúc đó là một trong những nơi nhận được nhiều hỗ trợ nhât cho các khóa đào tạo về các vấn đề quảnlý trong cơ chế thị trường. Có thể kể đến dự án do tổ chức hợp tác phát triển quốc tế Sida Thụy Điển tài trợ. Đây là dự án trị giá lên tới hơn 10 triệu đô-la nhằm đào tạo đội ngũ nòng cốt cho trường ĐH KTQD. Dự án kéo dài trong suốt những năm từ 1992 đến năm 2000 với 3 khóa đào tạo giảng viên đạt trình độ Thạc sĩ theo hai ngành: Quản trị Kinh doanh (QTKD – MBA) và Kinh tế Tài chính. Dự án đã đào tạo được hơn 100 giảng viên đạt trình độ thạc sĩ theo chuẩn mực quốc tế cho Nhà trường; đồng thời đưa ra được mô hình phối hợp triển khai tổ chức chương trình đào tạo của nước ngoài ngay tại Việt Nam. Cả hai yếu tố này chính là tiền đề để trường ĐH KTQD tiếp tục tổ chức các chương trình liên kết đào tạo (LKĐT) với các trường đại học nước ngoài khác tại Việt Nam, như một cách duy trì lợi ích của dự án một cách bền vững.     
Sau những khóa đào tạo thành công của các chương trình LKĐT bậc thạc sĩ, ý tưởng về việc tổ chức các chương trình LKĐT bậc đại học đã hình thành vào đầu những năm 2000. Việc tổ chức chương trình đào tạo bậc đại học thực chất phức tạp hơn rất nhiều so với chương trình đào tạo Cao học, dù trình độ học thuật là thấp hơn. Việc đào tạo ở bậc đại học sẽ cần một lực lượng giảng viên đông đảo và có thể làm việc với sinh viên lâu dài.
Trong những năm 2002-2004, chương trình “Break-through” (Đột phá) giảng dạy các môn học Kinh tế và QTKD bằng tiếng Anh đã được triển khai, nhằm tạo “sân tập” cho các giảng viên  thực hành giảng dạy bằng tiếng Anh. Đây là chương trình mang tính ngoại khóa, hoàn toàn không cấp tín chỉ, để đảm bảo mục tiêu cao nhất là cả sinh viên và giảng viên được thực hành việc học tập và giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh.  Chương trình Break – through đã được các giảng viên trẻ từng được đào tạo bài bản theo các chương trình đào tạo tiên tiến của nước ngoài đón nhận nhiệt tình, qua đó hơn 40 lượt giảng viên đã tham gia và trở nên tự tin hơn trong việc giảng dạy các môn chuyên môn bằng tiếng Anh.
Với việc cung cấp cho sinh viên cơ hội học các môn chuyên môn bằng tiếng Anh với mức chi phí tương đương một khóa học tiếng Anh thông thường, chương trình Break-through đã thu hút được sinh viên từ trường ĐH KQD và cả các trường đại học khác theo học, đảm bảo chương trình hoàn toàn tự trang trải chi phí mà không cần đầu tư của Trường.

Tạo điều kiện cho giảng viên được làm việc trong môi tường quốc tế là một bước đi quan trọng để hiện thực hóa chiến lược hội nhập quốc tế của Nhà trường. Ảnh: Hội thảo “Tư duy chiến lược trong trường ĐH – Đổi mới và Hội nhập ngày 25/4/2004”

Về khía cạnh tổ chức, năm 2003, Văn phòng Dự án thuộc Khoa Sau đại học đã được tách ra để thành lập Khoa Quản lý Đào tạo Quốc tế, sẵn sàng cho việc thực hiện nhiệm vụ mới – quản lý triển khai chương trình LKĐT bậc đại học.

10 năm của những nỗ lực tìm tòi khám phá…

Ngày 27/6/2005, Chương trình LKĐT của ĐH KTQD với các đối tác: Trường Giáo dục Tyndale (nay là Trường Quốc tế TEG), Tổ chức khảo thí và cấp bằng Edexcel (nay là Pearson), Đại học Tổng hợp (ĐHTH) Sunderland đã chính thức được phê duyệt, mở ra một giai đoạn mới trong hoạt động LKĐT của Nhà trường, một hành trình mới trong công việc của các cán bộ Khoa Quản lý ĐTQT, và những cơ hội mới cho các thế hệ sinh viên đang ở ngưỡng cửa bước vào trường đại học.
Từ kinh nghiệm của việc thực hiện các chương trình LKĐT bậc cao học, một quyết định quan trọng về chương trình LKĐT bậc đại học đã được xác định:  chương trình cần được thiết kế sao cho có thể cho phép sinh viên có sự lựa chọn linh hoạt, có thể chuyển tiếp đi nước ngoài hoặc hoàn thành toàn bộ chương trình tại Việt Nam. Và đó là một trong các tiêu chí quan trọng để xem xét trong quá trình lựa chọn đối tác. Với tiêu chí đó, Trường Giáo dục Tyndale,  Tổ chức khảo thí và cấp bằng Edexcel, và ĐHTH Sunderland đã được lựa chọn. Với các đối tác này, sinh viên còn có thêm quyền lựa chọn trường đại học khi chuyển tiếp ra nước ngoài.
Chính tính linh hoạt của chương trình là một trong những yếutố quan trọng góp phần làm nên sự hấp dẫn và đem lại thành công cho chương trình.

Tuổi trẻ là quãng thời gian tươi đẹp nhất của mỗi người. Các em cần có được những sự lựa chọn xứng đáng với những năm tháng quý giá đó.

Chương trình LKĐT  được đặt tên là Chương trình Cử nhân Quốc tế tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân (IBD@NEU), tạo điều kiện cho sự mở rộng cơ hội liên kết với các đối tác khác nhau cũng như hướng tới mục tiêu cao nhất là xây dựng Chương trình đào tạo của chính trường ĐH KTQD ở tầm quốc tế.
Chương trình IBD@NEU được triển khai năm 2005, là một bước đột phá trong hợp tác quốc tế đối với ĐH KTQD nói riêng và đối với hệ thống giáo dục đại học tại Việt Nam nói chung. Ở thời điểm đó, chưa có một trường đại học nào của Anh sẵn sàng làm việc trực tiếp với trường đại học của Việt Nam để xây dựng một chương trình liên kết đào tạo. Trường ĐH KTQD đã làm việc với Trường Quốc tế TEG, Singapore, một tổ chức đại diện của ĐHTH Sunderland, để đem mô hình liên kết đào tạo rất phổ biến của Singapore thời bấy giờ vào Việt Nam. TEG trở thành cầu nối hữu hiệu cho trường ĐH KTQD và sau này là nhiều trường đại học Việt Nam khác với hệ thống giáo dục của Vương quốc Anh.  
Nếu như trước đó, các chương trình LKĐT ở bậc cao học được tổ chức ngoài giờ hầu như chỉ tập trung được vào việc trang bị cho học viên kiến thức cập nhật từ các nền giáo dục tiên tiến, thì đối với chương trình Cử nhân quốc tế, ngoài kiến thức hệ thống và cập nhật, rất nhiều điều mới mẻ của các thông lệ giáo dục tiên tiến đã được đưa vào chương trình đào tạo. Sinh viên không chỉ được học kiến thức mà thực sự được trải qua một chương trình giáo dục bậc đại học trọn vẹn, qua đó các em được trang bị kiến thức, kỹ năng, tư duy và một hệ thống giá trị vững chắc, để có thể sẵn sàng cho những cơ hội làm việc rộng mở trong thị trường lao động toàn cầu.

Thí sinh được học hỏi và định hướng ngay từ khi bắt đầu tham gia dự tuyển

Chương trình được triển khai theo cách tiếp cận của giáo dục hiện đại: lấy sinh viên làm trung tâm, thúc đẩy và bồi dưỡng tinh thần chủ động sáng tạo của sinh viên. Ngoài các phương pháp giảng dạy đa dạng, điều quan trọng đối với Chương trình là hệ thống thông tin phản hồi cho sinh viên, thể hiện qua những nhận xét đánh giá được ghi lại trên mỗi bài tập, qua các giờ trả bài; qua các buổi trao đổi tư vấn cuối năm học. Đây cũng là một trong những thử thách lớn đối với các giảng viên giảng dạy trong Chương trình, đồng thời cũng chính là một trong những điều mà các giảng viên học được từ Chương trình.
Với quan điểm học tập là quá trình bộc lộ vàhoàn thiện bản thân, IBD@NEU tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa, phong phú và đa dạng. Sinh viên được trải qua rất nhiều “mùa” tại IBD: Mùa Orientation Week (Tuần lễ định hướng), Mùa Foot Ball Cup; Mùa Asignment; Mùa Safari Masquarade; Mùa CROW (Tuần lễ hướng nghiệp), Mùa Tình nguyện…, để sau mỗi mùa, các em có thể nhận thấy mình được trưởng thành thông qua quá trình trải nghiệm và học hỏi, bồi đắp lòng tự tin và liên tục hoàn thiện bản thân.

Lễ tốt nghiệp khóa 1 ngày 18/1/2009 tại Nhà hát lớn Hà Nội.

Các sinh viên IBD tốt nghiệp đã trưởng thành nhanh chóng và đạt được nhiều vị trí cao tại các công ty, tổ chức toàn cầu. Từ trái qua phải: Phạm Sơn Tùng – Cựu sinh viên khóa 1, Giám đốc kinh doanh Amway Vietnam; Cao Xuân Hoàng  – Cựu sinh viên khóa 1, được chọn vào chương trình đào tạo cán bộ nguồn, vị trí Quản lý tài chính và kiểm toán, Tập đoàn General Electrics; Nguyễn Thị Thùy Dương, cựu sinh viên khóa 4, hiện dang làm việc tại Milan, Ý cho công ty Davines.
Tháng 8 năm 2010, sau 5 khóa đào tạo ngành QTKD cấp bằng của ĐHTH Sunderland (UoS), Chương trình IBD@NEU đã mở rộng hoạt động LKĐT với ĐHTH West of England (UWE), đào tạo ngành Kinh tế và sau đó là ngành Ngân hàng Tài chính.  Đây là chương trình LKĐT theo hình thức nhượng quyền, với những yêu cầu học thuật cao do UWE là trường được xếp thứ hạng khá cao trong hệ thống giáo dục của Anh quốc.
Một hình thức LKĐT mới, một hành trình mới với những cơ hội và thử thách mới cho  đội ngũ thầy và trò của IBD@NEU, để lại được trải nghiệm những niềm vui của thành công khi khóa 1 của chương trình Kinh tế (Tiền tệ-Ngan hang-Tài chính) tốt nghiệp với 14/43 sinh viên đạt bằng loại giỏi.
Đã qua 10 năm, với nhều biến động, Chương trình đã có sự lan tỏa tích cực đối với các chương trình LKĐT khác cũng như đối với các chương trình đào tạo trong nước của Trường ĐH KTQD, đồng thời vẫn giữ dược sự ổn định trong tuyển sinh khi chất lượng đầu vào ngày càng cao với hơn 250 sinh viên nhập học hàng năm.

Một trong những điều quan trọng làm nên thành công của IBD@NEU  nằm ở đội ngũ cán bộ giảng viên nhân viên đã gắn bó với Chương trình. Tận tâm, nhiệt huyết và chuyên nghiệp là đặc điểm chung của các thành viên của Viện ĐTQT tham gia vào các công tác quản lý, giảng dạy trong Chương trình.

10 năm để những giá trị tốt đẹp của giáo dục được khẳng định

Chủ động tạo ra cho mình và cho người khác một môi trường làm việc mà ở đó mỗi người có thể phát huy được những khả năng của mình, cho những công việc thú vị và đầy ý nghĩa là điều mà cán bộ giảng viên của IBD@NEU luôn hướng tới và truyền tải tới sinh viên của mình.

Bồi đắp và tạo dựng những giá trị nền tảng của cuộc sống cho mỗi sinh viên là một nội dung quan trọng trong IBD@NEU

Với chúng tôi, những cán bộ giảng viên đã có mặt tại IBD từ những ngày đầu tiên, cũng như với cả những người đã gắn bó với IBD trong cả quá trình tiếp theo, xin mượn lời của cô Trần Thị Thu Giang, giảng viên Khoa Ngoại ngữ Kinh tế, để nói về IBD: “Đó là nơi chúng tôi được làm và được thấy những ước mơ nhỏ nhoi của mình về giáo dục được trở thành hiện thực.”
Với sinh viên, các em đã để lại nơi đây những năm tháng đẹp đẽ, sôi nổi, đầy hào hứng của cuộc đời sinh viên tươi trẻ, để thấy mình được đào tạo, được tiếp cận và học hỏi tri thức và những công cụ cho sự nghiệp sau này. Các em đã có được thật nhiều trải nghiệm, từ đó trưởng thành qua cách nghĩ cách làm, được củng cố một hệ thống giá trị nền tảng cơ bản và vững chắc mà bất kỳ ai cũng cần phải có. 
Ở IBD, các em thậm chí đã có thể học được những giá trị đó một cách vô thức, bởi chúng được thể hiện ở tất cả các hoạt động đa dạng, qua việc lựa chọn chủ đề và viết bài luận, qua các giờ học khuyến khích sự thảo luận, qua các bài tập đòi hỏi sự dày công nghiên cứu, các buổi thuyết trình đầy sáng tạo, các cơ hội giao lưu với sinh viên quốc tế, những giờ trợ giảng sinh viên rất hiệu quả mà cả hai bên đều học được, hay qua các bài báo trên tờ nội san chia sẻ những nhận thức sâu sắc mà một ngày bạn mình đã ngộ ra… Mỗi ngày, các em luôn được tiếp xúc, được trải nghiệm để nhận ra rằng sự nỗ lực sẽ luôn được đền đáp, sự quan tâm sẽ đem lại hạnh phúc cho mình và cho người khác, sự dũng cảm dám vượt qua thử thách sẽ là điều kiện để dẫn đến thành công.
Các em tìm thấy ở nơi đây không gian của mình. Các em bộc lộ và hiểu thêm về bản thân mình, được cảm nhận sâu sắc về tình yêu thương, về lòng biết ơn. Các em trưởng thành khi biết nhận trách nhiệm và nỗ lực để thực thiện các trách nhiệm đó, để rồi được tận hưởng niềm vui của thành công hoặc đơn giản là của việc hoàn thành nhiệm vụ. Các em học được cách làm việc với tinh thần đồng đội, được cảm nhận niềm hạnh phúc khi mọi người biết nỗ lực vì nhau, vì tập thể.

10 năm của IBD là 10 năm chứng kiến những tình cảm gắn bó sâu sắc của tình thầy trò.

Sinh viên Nguyễn Trung Kiên đã phát biểu trong lễ Tốt nghiệp ngày 8/8/2014: “Điều tuyệt vời nhất là các thầy cô giáo ở IBD đã đem đến cho chúng em niềm cảm hứng cần thiết đó để học hỏi, để đam mê. Kiến thức đã trở nên thú vị hơn biết bao khi chúng em chú ý vào tri thức của nhân loại, vào việc học tập để hoàn thiện bản thân thay vì chỉ đơn giản là vượt qua những kỳ thi.”
Chúng tôi hiểu rằng mình đã thành công.
Chúng tôi đã làm hết sức mình để các em có được những năm tháng học tập xứng đáng với quãng đời sinh viên quý giá của các em, để trên chặng đường bước tiếp rất dài phía trước, các em có đủ tự tin để tiếp tục học hỏi, một cách cởi mở, và tích cực.
Điều quan trọng nhất mà chúng tôi làm được là truyền cho các em niềm tin vào bản thân, niềm tin yêu vào cuộc sống. Chúng tôi vui mừng nhận thấy, cho dù cuộc sống luôn thay đổi với nhiều mảng màu đa dạng, mạch nguồn yêu thương và niềm tin đó vẫn được gìn giữ và truyền từ  lớp này đến lớp khác, từ khóa này sang khóa khác ở IBD.
Và đó cũng là niềm tin và cách làm việc, là sứ mệnh của những người làm giáo dục chúng tôi: Gieo mầm Tin yêu và Nỗ lực, không ngừng chăm sóc và vun trồng, để có được những vụ mùa bội thu của Hạnh phúc.

Tại IBD@NEU, hỗ trợ và giúpđỡ, quan tâm và chia sẻ, cho đi là cách để lớn lên, để trưởng thành một cách tốt nhất và ý nghĩa nhất
 

VIỆN ĐÀO TẠO QUÓC TẾ